Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Grado: Primaria 1º

Objetivo: Recrear y compartir una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: El alumno aprende a utilizar el diálogo para expresarse.

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y motivación al tema. Se les preguntará a los alumnos si conocen alguna historia interesante que hayan vivido en su familia, escuela o comunidad.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): Se les explicará a los alumnos la importancia de contar historias y cómo éstas nos ayudan a compartir experiencias y emociones. Se les mostrarán ejemplos de viñetas y cómo se pueden utilizar para narrar una historia. Los alumnos, en grupos pequeños, deberán seleccionar una actividad o evento relevante que hayan vivido y deberán planificar la narración de la historia utilizando viñetas conformadas por dibujos y texto. Se les enfatizará que cuiden el orden lógico de los hechos.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Los grupos compartirán sus historias con el resto de la clase. Se fomentará el diálogo entre los alumnos, motivándolos a que expresen sus opiniones y emociones sobre las historias contadas.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la narración de la historia:
   
   
   • Cuidado del orden lógico de los hechos: 1 2 3 4 5
   
   
   • Utilización adecuada de las viñetas: 1 2 3 4 5
   
   
   • Creatividad en la narración: 1 2 3 4 5
   
   
   • Uso corre