El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El problema de la drogadicción y su efecto en el comportamiento de la persona

Objetivo (PDA): Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informar de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema "El problema de la drogadicción y su efecto en el comportamiento de la persona".


• Generación de preguntas iniciales sobre el tema y discusión en grupo.

Desarrollo:

• Explicación del objetivo de la clase.


• Introducción a vocabulario relacionado con drogadicción y comportamiento.


• Actividad de lectura individual de un texto en inglés sobre el tema.


• Realización de preguntas de comprensión sobre el texto.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones implementadas para abordar el problema de la drogadicción.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas en los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de abordar este problema en la comunidad.


• Asignación de tarea: investigar más sobre soluciones implementadas en otras comunidades y seleccionar una para presentar en la siguiente clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Realización de preguntas sobre las soluciones investigadas.

Desarrollo:

• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de escucha de un audio en inglés sobre una solución implementada en una comunidad.


• Realización de preguntas de comprensión sobre