Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Nombre de la clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de primaria

Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Valora la diversidad de paisajes en México a partir de sus componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos.

Planeación de la secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Inicio de la clase con una dinámica de reflexión sobre la importancia de los ecosistemas en nuestra vida diaria.


• Presentación del problema: "¿Cómo podemos contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas en nuestra comunidad?"


• Los alumnos deberán formar equipos y analizar el problema, identificando las acciones que se pueden llevar a cabo y los posibles obstáculos que podrían enfrentar.

Actividad 2:

• Investigación en equipo: los alumnos deberán investigar sobre los ecosistemas de su comunidad, identificando los principales problemas que los afectan y posibles soluciones.


• Cada equipo deberá realizar una presentación oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Actividad 3:

• Reflexión y discusión en grupo sobre las acciones propuestas por los equipos.


• Creación de un mapa conceptual o mural que sintetice las acciones propuestas por los alumnos para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Lectura de textos y/o visualización d