Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 3º para la asignatura de Inglés:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo: Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación oral:

• Coherencia y fluidez del discurso oral.


• Pronunciación y entonación adecuadas.


• Uso correcto del vocabulario y estructuras gramaticales.


• Uso de recursos visuales o auditivos para enriquecer la presentación.

2. Rúbrica de evaluación escrita:

• Organización y estructura del texto escrito.


• Coherencia y cohesión de las ideas expresadas.


• Uso adecuado del vocabulario y las estructuras gramaticales.


• Creatividad y originalidad en la expresión escrita.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y realizar una breve revisión de la clase anterior.


• Presentar el tema de la clase: la importancia de los relatos en inglés para expresar sucesos significativos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales que los estudiantes consideren relevantes.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto comunitario en el cual deberán recuperar un acontecimiento histórico comunitario.


• Presentar ejemplos de relatos históricos en inglés y analizar su estructura, vocabulario y gramática utilizada.


• Dividir a