Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Rectas y ángulos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Dificultad para convivir de manera armónica y pacífica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Rectas y ángulos.


• Actividad motivadora: Mostrar diferentes imágenes de figuras geométricas y pedir a los alumnos que identifiquen las rectas y ángulos presentes en cada una.


• Discusión en grupo: ¿Qué son las rectas y los ángulos? ¿Por qué son importantes en la geometría?


• Exploración individual: Los alumnos realizarán una investigación en línea sobre las definiciones y notaciones de las rectas y ángulos.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se plantearán preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán sus preguntas y descubrimientos.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para medir y dibujar diferentes ángulos utilizando una regla y un transportador.


• Discusión en grupo: ¿Qué observaciones realizaron al medir los ángulos? ¿Cómo se pueden clasificar los ángulos según su medida?


• Aplicación interdisciplinaria: Se planteará el problema de la convivencia armónica y pacífica. Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la comunicación y el respeto en las relaciones interpersonales.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre el problema y se plantearán preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior