Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Registar palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, como marcar producciones o registrar asistencia.

Objetivo (PDA): Los alumnos registrarán su nombre y otras palabras comunes usando recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Problemática a atender: Los alumnos no escriben su nombre.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de poder escribir su propio nombre y otras palabras comunes.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Actividad artística: los alumnos realizarán una tarjeta personalizada con su nombre escrito en ella. Podrán utilizar distintos recursos como sellos, crayones, pegatinas, etc.


• Reflexión en grupo: los alumnos compartirán sus tarjetas y hablarán de cómo se sienten al ver su nombre escrito.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: recordar la importancia de escribir su nombre.


• Juego de reconocimiento de nombres: los alumnos deberán buscar y reconocer su propio nombre en diferentes tarjetas o etiquetas.


• Actividad escrita: los alumnos practicarán escribir su nombre en diferentes contextos, como marcar sus producciones o registrar su asistencia.


• Reflexión en grupo: los alumnos compartirán cómo se sienten al poder escribir su nombre en diferentes situaciones.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: revisar lo aprendido hasta el moment