El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el conflicto y ejemplos de conflictos en la convivencia humana.


• Presentación del problema a resolver: Erradicar la violencia física en el aula.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo (preferiblemente heterogéneos).


• Cada grupo investigará sobre un tipo de conflicto en la convivencia humana (ej: conflicto interpersonal, conflicto intercultural, conflicto social) y recopilará información sobre su estructura y formas de solucionarlo desde la cultura de paz.


• Los grupos presentarán sus hallazgos a través de una exposición oral (10 minutos por grupo).

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre los diferentes tipos de conflictos y sus formas de solución desde la cultura de paz.


• El profesor guiará la discusión y resaltará la importancia de abordar los conflictos como oportunidades de crecimiento personal y social.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de conflictos en la convivencia escolar y proponer formas de solucionarlos desde la cultura de paz.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Repaso