Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema de Comunicación y representación técnica en alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Drogadicción

Enfoque transversal: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia del lenguaje técnico en la comunicación y representación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiera el uso de lenguaje técnico.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre diferentes contextos en los que se utilice el lenguaje técnico (tecnología, medicina, ciencia, etc.).


• Elaboración de una lista de términos técnicos relacionados con la problemática de la drogadicción y su significado.

Cierre:

• Puesta en común de los términos técnicos investigados y su importancia en la comunicación.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar un lenguaje técnico adecuado para evitar malentendidos o confusiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y los términos técnicos investigados.


• Presentación de diferentes formas de representación (gráficos, diagramas, esquemas, etc.).

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para representar gráficamente la problemática de la drogadicción y sus consecuencias utilizando diferentes formas de representación técnica.


• Análisis y discusión de las representaciones técnicas realizadas.

Cierre:

• Puesta en común de las representaciones