Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Objetivo: Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán pensar en situaciones cotidianas en las que necesitan utilizar objetos, herramientas y materiales con precisión y coordinación.


• Introducción de diferentes herramientas y materiales que pueden utilizar en la escuela.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán diferentes actividades utilizando las herramientas y materiales, como recortar papel, pegar figuras, dibujar, etc.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus experiencias y cómo lograron utilizar las herramientas con precisión.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán pensar en situaciones cotidianas donde necesitan utilizar objetos y herramientas con precisión.


• Introducción de nuevas herramientas y materiales que pueden utilizar en la escuela.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán actividades que impliquen el uso de las herramientas y materiales, como ensartar cuentas, construir torres con bloques, cortar papel en formas específicas, etc.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán cómo se sintieron al utilizar las herramientas y si lograron utilizarlas con precisión.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de reflexión: Los a