Introducción al tema
DULCE MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, identificando y comprendiendo su función y características principales.
Actividades:
- Presentación del tema: El profesor explicará a los alumnos que en esta unidad trabajarán con la narración de sucesos del pasado y del presente, y les explicará la importancia de esta habilidad para comprender textos narrativos.
- Actividad de anticipación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué es una narración y qué creen que se necesita para contar un suceso del pasado y del presente.
- Lectura compartida: El profesor leerá en voz alta un breve texto narrativo que presente un suceso del pasado y otro del presente, resaltando las características y estructura de cada uno.
- Actividad de análisis: Los alumnos, en grupos pequeños, analizarán el texto leído y discutirán las características principales de la narración, como los personajes, el tiempo y el espacio, entre otros.
- Reflexión final: En plenaria, se realizará una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y se reforzará el objetivo de identificar y comprender la función y características principales de la narración.
Sesión 2: Los sucesos del pasado
Objetivo: Identificar y comprender las características de la narración de sucesos del pasado.
Actividades:
- Actividad de recuerdo: Los alumnos recordarán sucesos del pasado interesantes que les hayan ocurrido y los compartirán en plenaria.
- Presentación de una línea de tiempo: El profesor mostrará a los alumnos una línea de tiempo y les explicará cómo se pueden organizar los sucesos del pasado cronológicamente.
- Lectura y