Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase - Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Representar cartográficamente las características del territorio de su comunidad, como espacio de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de valoración de los ecosistemas y la importancia de preservarlos.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema de conocimiento y cuidado de los ecosistemas en su comunidad.


• Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo de 4-5 integrantes.


• Investigación en equipo: Cada grupo realiza una investigación sobre los ecosistemas presentes en su comunidad y las características que los hacen especiales.


• Puesta en común: Cada grupo comparte los resultados de su investigación con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis de información: Los alumnos revisan la información recolectada en la sesión anterior y la analizan en relación a las interacciones de la comunidad con los ecosistemas.


• Discusión en grupo: Los alumnos discuten en sus grupos de trabajo las implicaciones de estas interacciones y cómo pueden afectar a los ecosistemas.


• Registro de ideas principales: Cada grupo registra las ideas principales surgidas de la discusión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Diseño de mapa: Los alumnos diseñan un mapa de su comunidad, incluyendo los diferentes ecosistemas presentes y las características que los identifican.


• Elaboración de leyenda: Los alumnos elab