Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Lilia Navarro
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 2º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no conocen sobre las herramientas y/o máquinas utilizadas en este énfasis.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.
- Plantear el problema de la falta de conocimiento sobre herramientas y máquinas utilizadas en el énfasis de tecnología.
Desarrollo:
- Presentar una breve introducción sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales para solucionar problemas.
- Realizar una investigación en línea para identificar diferentes tipos de herramientas y máquinas utilizadas en la tecnología.
- Organizar a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles un tipo específico de herramienta o máquina para que investiguen su función y aplicación.
Cierre:
- Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, compartiendo la información sobre el tipo de herramienta o máquina asignada.
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer y utilizar adecuadamente las herramientas y máquinas en el énfasis de tecnología.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre herramientas y máqui