Funciones

carmen García
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clases de Matemáticas para 3º de Secundaria - Tema: Funciones


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.


Problemática a atender: Rezago educativo, dificultad para resolver operaciones básicas, reflejado en el examen diagnóstico y en el examen MEJOREDU.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema "Funciones" y su importancia en la vida cotidiana.

  • Reflexión sobre los conceptos de variación y relación entre dos cantidades.


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad de indagación: Los alumnos investigarán casos reales en los que se puedan observar relaciones entre dos cantidades. Por ejemplo, la relación entre el tiempo de estudio y el promedio de calificaciones.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común y discusión de los casos investigados.

  • Identificación de las variables involucradas y la forma en que se relacionan.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de aprendizaje.

  • Presentación de ejemplos de funciones y sus representaciones tabulares, gráficas y algebraicas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad práctica: Los alumnos resolverán ejercicios en los que deberán identificar las variables, construir la tabla de valores y representar la función gráficamente.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las respuestas y discusión sobre las diferentes formas de representar una función.


Sesión 3:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de las funciones y sus representaciones.

  • Presentación de eje