Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Convivencia sana y pacífica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción de los conceptos de números positivos y negativos.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y representen números positivos y negativos en la recta numérica.


• Reflexión sobre la importancia de la convivencia sana y pacífica al trabajar con números y establecer relaciones entre ellos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Introducción de los conceptos de orden y comparación de números con signo.


• Práctica de ordenar números positivos y negativos en la recta numérica.


• Debate sobre la relación entre el orden de los números y la convivencia pacífica.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Introducción de los conceptos de fracciones y decimales como números con signo.


• Práctica de ordenar fracciones y decimales en la recta numérica.


• Discusión sobre cómo el respeto y la tolerancia son fundamentales al trabajar con números fraccionarios y decimales.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Análisis de casos en los que se cumple la propiedad de densidad en los números con signo.


• Elaboración de ejemplos y contraejemplos que muestren la propiedad de densidad.


• Reflexión sobre la importancia de la empatía