La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Demasiada acumulación de basura en la institución durante los recreos

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: La importancia de mantener limpios los espacios escolares.


• Diálogo en grupo sobre los problemas que causa la acumulación de basura en la escuela.


• Presentación de imágenes que muestren las consecuencias negativas de la basura en el ambiente.


• Reflexión y discusión sobre las imágenes presentadas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación en grupo sobre las distintas formas de clasificar y reciclar la basura.


• Elaboración de carteles informativos sobre la importancia de clasificar y reciclar la basura.


• Presentación de los carteles al resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos)

• Organización de equipos de trabajo para el diseño y ejecución de una campaña de recogida de basura en la escuela.


• Planificación de las tareas y responsabilidades de cada equipo.


• Elaboración de materiales necesarios para la campaña (bolsas de basura, guantes, carteles, etc.).

Sesión 4 (45 minutos)

• Realización de la campaña de recogida de basura en la escuela.


• Registro de la cantidad de basura recolectada y clasificada.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de mantener limpios los espacios escolares.

Sesión 5 (45 minutos)

• Evaluación y análisis de los resultados de la campaña de recog