Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de adaptación.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos a través del arte

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Diálogo sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos.


• Realización de una actividad de expresión corporal, donde los alumnos puedan mostrar diferentes emociones a través de gestos y movimientos.


• Observación y apreciación de una obra de arte que transmita emociones (pintura, escultura, fotografía, etc.).


• Reflexión grupal sobre la obra de arte y las emociones que transmite.

Sesión 2:
Título: El lenguaje verbal para expresar necesidades

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes situaciones donde se deben expresar necesidades verbales (pedir ayuda, decir lo que se quiere, etc.).


• Realización de una actividad de dramatización, donde los alumnos representen situaciones cotidianas y practiquen la expresión verbal de sus necesidades.


• Observación y apreciación de una pieza teatral que aborde el tema de la expresión verbal de necesidades.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades de forma clara y respetuosa.

Sesión 3:
Título: El lenguaje no verbal para expresar intereses

• Recordatorio del objetivo de la clase