Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: No sabemos hacer maqueta móvil que represente alternativas de solución a la problemática que representan los procesos técnicos de producción.

Enfoque interdisciplinar: Se trabajará de manera conjunta con el profesor de matemáticas para la aplicación de fórmulas y cálculos necesarios en la creación de las maquetas móviles.

Enfoque de interculturalidad crítica: Se fomentará la participación y el respeto por la diversidad cultural de los estudiantes, incorporando ejemplos y referencias culturales diversas en el desarrollo de las actividades.

Enfoque de vida saludable: Se promoverá el cuidado del medio ambiente y el uso responsable de los recursos naturales en la elaboración de las maquetas móviles.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Planteamiento de la problemática a atender.
  Desarrollo:


• Breve explicación sobre los procesos técnicos de producción.


• Actividades de reflexión y debate sobre las implicaciones y problemáticas de los procesos técnicos de producción.
  Cierre:


• Asignación de tareas para investigar sobre alternativas de solución a la problemática planteada.


• Reflexión grupal sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo investigado en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de maquetas móvil