Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Andrea Portillo
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Objetivo: Presentar el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar la naturaleza y ser conscientes de las actividades que realizan.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad. Realizar una lluvia de ideas con ejemplos de actividades humanas que podrían afectar negativamente al medio ambiente.

  2. Proyecto de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad humana para investigar, por ejemplo, el uso del agua en casa, el consumo de energía eléctrica, el manejo de residuos, etc.

  3. Discusión en grupo: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se generará una discusión en clase sobre las implicaciones de esas actividades en la naturaleza.


Sesión 2: Realización de un diagnóstico - Duración: 45 minutos
Objetivo: Que los alumnos reflexionen sobre las actividades que realizan de manera cotidiana y su relación con la naturaleza.


Actividades:



  1. Diagnóstico individual: Los alumnos completarán un cuestionario donde listarán las actividades que realizan en su casa, escuela y comunidad, y deberán identificar la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza.

  2. Análisis grupal: Los resultados del cuestionario se discutirán en grupo, identificando situaciones que benefician o dañan a la naturaleza y valorando las acciones realizadas.


Sesión 3: Generación de compromisos - Duración: 45 minutos
Objetivo: Que los alumnos reconozcan la importancia de establecer compromisos