Introducción

Plan de clase

Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de extensión de los números a positivos y negativos y su orden, y promover el pensamiento crítico y la inclusión.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los números enteros y si han trabajado con ellos antes.


2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra con las respuestas de los alumnos y explicar brevemente qué son los números enteros y cómo se representan en la recta numérica.


3. Presentar ejemplos de números enteros en la recta numérica y pedir a los alumnos que los copien en sus cuadernos.


4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con números enteros escritos. Pedirles que coloquen las tarjetas en la recta numérica.


5. Hacer una discusión en clase sobre los resultados obtenidos y destacar la propiedad de densidad de los números enteros.


6. Reflexionar sobre la importancia de la convivencia sana y pacífica en el aula y cómo podemos aplicarla en el trabajo con números enteros.

Sesión 2: Comparación de números enteros
Duración: 45 minutos

Objetivo: Enseñar a los alumnos cómo comparar y ordenar números enteros y aplicar el pensamiento crítico en el proceso.

Actividades:

1. Repasar brevemente cómo se compara y ordena números enteros.


2. Entregar a cada alumno una hoja de ejercicios con problemas de comparación de números enteros.


3. Pedir a los alumnos que resuelvan los problemas de forma individual y luego discutir sus respuestas en clase, fomentando el pensamiento crítico y el intercambio de ideas.


4. Presentar situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar las comparaciones de números enteros y discutir en grupo