Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico

Objetivo de la clase (PDA):
Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Problemática a abordar:
El alumno desconoce por qué los españoles actuaron de la forma en que lo hicieron con la población de lo que hoy llamamos Antillas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Introducir la problemática de los españoles en las Antillas y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México y América Latina.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de estos movimientos para garantizar el ejercicio de los derechos económicos, políticos y sociales.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la problemática de los españoles en las Antillas y debatir posibles causas de su comportamiento.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la tarea asignada y permitir a los alumnos compartir sus hallazgo