Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición del tiempo
Nivel: Primaria 4º

Objetivo: Comprender y utilizar expresiones que indican temporalidad como quincena, bimestre, semestre, novenario, lustro, quinquenio, siglo, milenio, decenio, sexenio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del tema del tiempo y la importancia de medirlo.


• Actividad de exploración: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre las unidades de tiempo que conocen.


• Actividad de indagación: Se formarán grupos y se les dará una lista de expresiones de tiempo para que investiguen su significado y utilidad.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y se discutirá en clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recuerdo de la sesión anterior: Se repasarán las expresiones de tiempo estudiadas.


• Actividad de aplicación: Los estudiantes realizarán ejercicios de práctica donde deberán utilizar las expresiones de tiempo aprendidas en diferentes contextos.


• Retroalimentación: Se corregirán los ejercicios en conjunto y se resolverán dudas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Relación interdisciplinar: Se trabajará en relación al problema planteado en el libro "¡Todas y todos a escena pero con seguridad!".


• Actividad de reflexión: Los estudiantes analizarán cómo se relaciona el tema del tiempo con la seguridad en un escenario.


• Actividad práctica: Se realizarán simulacros de evacuación en el aula, donde los estudiantes deberán utilizar las expresiones de tiempo aprendidas para coordinar el tiempo de respuesta.

Sesión 4 (45 minutos):

• Profundización del tema: Se continuarán explorando expresiones de tiempo más complejas, como lustro, quinquenio, siglo