Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela

VANESSA VENTURA
Ubicación curricular
Contenido Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela


Tema: Dia de muertos en la comunidad


Objetivo: Indagar sobre necesidades, intereses y actividades relacionadas con el día de muertos en la comunidad, así como sobre la forma en que las personas de la comunidad podrían participar a favor de éstas.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Dia de muertos en la comunidad.

  • Explicar la importancia de esta celebración y su relación con nuestras tradiciones y cultura.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y actividades relacionadas con el día de muertos en la escuela.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de la participación de las personas de la comunidad en estas actividades.


Sesión 2:



  • Investigación sobre las necesidades y actividades relacionadas con el día de muertos en la escuela.

  • Realizar entrevistas a autoridades escolares, docentes y compañeros para recabar información sobre las necesidades y actividades.

  • Organizar la información recopilada y realizar un análisis de los datos obtenidos.


Sesión 3:



  • Investigación sobre las necesidades y actividades relacionadas con el día de muertos en la comunidad.

  • Realizar entrevistas a personas de la comunidad (autoridades, comerciantes, padres de familia, etc.) para recabar información sobre las necesidades y actividades.

  • Organizar la información recopilada y realizar un análisis de los datos obtenidos.


Sesión 4:



  • Reflexión sobre la forma en que las personas de la comunidad podrían p