Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Antonia Rosas
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 2º


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


PDA: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.


Metodología de Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Resolución de operaciones básicas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Actividad motivadora: realizar una encuesta a los estudiantes sobre su conocimiento y uso de las operaciones básicas en su vida diaria.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición breve del concepto de potencias con exponente entero y su relación con la multiplicación.

  • Resolución de ejercicios sencillos de potencias con exponente entero en el pizarrón.

  • Realización de ejercicios prácticos en parejas o grupos pequeños.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de las potencias con exponente entero en la resolución de operaciones básicas.

  • Preguntas para reflexionar y debatir en clase sobre el tema.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del tema anterior y revisión de dudas.

  • Actividad motivadora: Resolver un problema que requiera el uso de potencias con exponente entero.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del concepto de raíz cuadrada y su relación con la potenciación.

  • Resolución de ejercicios de raíz cuadrada en el pizarrón.

  • Realización de ejercicios prácticos en parejas o grupos pequeños.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de la raíz cuadrada en la resolución de operaciones básicas.

  • Preguntas para reflexionar y debatir en clase sobre el tema.