Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.
MARIA DEL CARMEN
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.
PDA: Identificar, describir y participar en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: Comprender el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos una imagen del entorno natural y pedirles que comenten qué actividades humanas pueden afectar a dicho entorno.
- Realizar una lluvia de ideas en conjunto y registrar las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar a los alumnos que realizarán una investigación acerca del impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales (libros, revistas, internet) para que investiguen sobre el tema.
- Los alumnos deberán recopilar información y registrarla en un cuaderno de indagación.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a cada grupo que comparta con toda la clase la información que encontraron y presenten ejemplos de actividades humanas que dañan el entorno natural.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el entorno natural y cómo cada uno puede contribuir a ello.
Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje: Identificar acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en el entorno natural.
- Inicio (10 minutos):
- Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre el impacto de las actividades human