La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Explicar a los alumnos que se centrarán en el descubrimiento de América por parte de Cristóbal Colón en 1492.


• Introducción del problema: Plantear a los alumnos el problema de desconocer las motivaciones de los españoles para viajar hacia las Antillas y los derechos de los pueblos originarios de allí.


• Generación de preguntas: Invitar a los alumnos a formular preguntas relacionadas con el problema planteado. Anotar las preguntas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Organización de equipos: Formar equipos de trabajo interdisciplinarios.


• Investigación individual: Cada alumno investigará acerca de las motivaciones de los españoles para viajar hacia las Antillas y los derechos de los pueblos originarios de allí.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus hallazgos en sus equipos y discutirán las diferentes perspectivas.

Sesión 2:

• Análisis de fuentes primarias y secundarias: Los equipos trabajarán con fuentes históricas como cartas de Colón, diarios de navegantes y textos académicos para obtener información sobre el tema.


• Recopilación de información: Cada equipo organizará la información obtenida y la compartirá con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Debate y reflexión: Se organizará un debate en el que los alumnos discutirán las motiva