Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Educación Física

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de Actividad Física y Sedentarismo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Fases de la sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la actividad física y los beneficios que aporta a la salud.


• Presentar el problema de la falta de actividad física y sedentarismo.


• Motivar a los estudiantes a participar activamente en las actividades propuestas.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos mixtos.


• Explicar las reglas de un juego cooperativo que fomente la interacción motriz, como el "balón prisionero".


• Realizar una demostración práctica del juego.


• Permitir que los estudiantes practiquen el juego en sus grupos, enfatizando la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la interacción motriz en el juego cooperativo.


• Invitar a los estudiantes a compartir sus experiencias y conclusiones.


• Recordarles la importancia de realizar actividad física regularmente para mantener una vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Plantear el desafío de diseñar una actividad física inclusiva que promueva la interacción motriz.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos mixtos.


• Pedir a cad