Introducción y exploración del tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del tema
Objetivo: Introducir el tema de multiplicación y división, su relación como operaciones inversas, y explorar diversas descomposiciones aditivas.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre las operaciones de multiplicación y división. Preguntar a los alumnos si conocen situaciones en las que se utilicen estas operaciones en su contexto diario.


2. Presentar una situación problemática relacionada con una multiplicación de números naturales de hasta tres por dos cifras, por ejemplo: "Si cada paquete de galletas tiene 5 galletas y quiero comprar 3 paquetes, ¿cuántas galletas tendré en total?".


3. Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, intenten resolver la situación problemática utilizando diferentes estrategias de descomposición aditiva, como sumar 5 tres veces o sumar 10 dos veces y luego sumar 5.


4. Invitar a los alumnos a compartir las estrategias que utilizaron y discutir las ventajas y desventajas de cada una.


5. Realizar una breve reflexión sobre la relación entre la multiplicación y la división, destacando que son operaciones inversas y que se pueden utilizar para resolver problemas de manera más eficiente.

Sesión 2: Aplicación de estrategias de descomposición aditiva
Objetivo: Aplicar diversas estrategias de descomposición aditiva para resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto de los alumnos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recordar brevemente la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.


2. Presentar una nueva situación problemática relacionada con una multiplicación de números naturales de hasta tres por dos cifras,