Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Identificar y describir algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Alumnos no leen ni escriben

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: presentar el tema a través de una pregunta disparadora como "¿Qué aspectos conoces sobre tu entorno natural y sociocultural?"


• Desarrollo:
  a) Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las prácticas socioculturales que conocen.
  b) Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes aspectos del entorno sociocultural para indagar, como vivienda, vestido, juego, formas de hablar, etc.
  c) Los grupos investigarán sobre su tema utilizando libros de consulta, recursos en línea y entrevistas a familiares.
  d) Cada grupo compartirá sus hallazgos y los alumnos tomarán notas en sus cuadernos.

Sesión 2:

• Inicio: realizar una revisión de los hallazgos de la sesión anterior.


• Desarrollo:
  a) Pedir a los alumnos que elijan una práctica sociocultural para describir detalladamente, incluyendo características, funcionamiento y su importancia en el entorno natural y sociocultural.
  b) Los alumnos utilizarán las habilidades de lectura y escritura para elaborar un texto descriptivo sobre la práctica elegida.
  c) Realizar una ronda de lectura en voz alta para que los alumnos compartan sus descripciones.

Sesión 3:

• Inicio: revisar las descripciones elaboradas por los a