Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Reconocer la importancia del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

• Presentación y motivación:

  
  
  
  
  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si alguna vez han tenido dificultades para recordar las actividades o acuerdos escolares.
  
  
  • Escuchar sus respuestas y generar una breve discusión sobre la importancia de tener un registro por escrito.
  
  
  • Mostrar ejemplos de dibujos y escrituras que sirvan como recordatorios.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Explicar a los alumnos que van a realizar un proyecto comunitario donde crearán un cartel con instrucciones breves para realizar una actividad en casa.
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad específica (por ejemplo, lavar los platos, hacer la cama, etc.).
  
  
  • Cada grupo deberá discutir y dibujar las instrucciones para realizar la actividad asignada.
  
  
  • Los grupos presentarán sus dibujos y explicarán las instrucciones a toda la clase.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Reflexionar con los alumnos sobre la importancia del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
  
  
  • Recordar el objetivo de la clase y cómo se ha trabajado en él.
  
  
  
  

Sesión 2:

Objetivo específico: Identificar las conso