Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Resistencia a las normas, faltas de respeto entre alumnos y hacia los docentes, falta de atención, impulsividad, falta de cooperación y disciplina.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema anteriormente abordado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la obtención y representación de información.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la recolección y comunicación de datos.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles un tema específico para investigar.


• Los equipos deben buscar información relevante sobre su tema y recolectar datos.


• Guíar a los alumnos en la organización y registro de los datos obtenidos.

Cierre:

• Analizar los datos recolectados y discutir su relevancia.


• Presentar ejemplos de histogramas, gráficas poligonales y de línea utilizando la información recolectada.


• Promover la participación activa de los alumnos en la discusión y el análisis de los resultados.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Plantear una situación problemática relacionada con la obtención y representación de información.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre posibles soluciones a la problemática.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban recolectar información y representarl