Introducción al tema de Ética y biodiversidad

jorge alberto lara
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger a la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de Ética y biodiversidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de Ética y biodiversidad, y generar conciencia sobre la importancia de los valores para conservar y proteger la biodiversidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema y preguntar a los alumnos qué entienden por biodiversidad.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyectar imágenes de diferentes ecosistemas y especies de plantas y animales, y promover una discusión sobre la importancia de su conservación.

    • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes valores (respeto, responsabilidad, justicia social, equidad) relacionados con la biodiversidad.

    • Cada grupo deberá discutir y reflexionar sobre cómo esos valores pueden contribuir a la conservación y protección de la biodiversidad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una puesta en común de las reflexiones de cada grupo.

    • Plantear el objetivo de la siguiente sesión y asignar una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en investigar ejemplos de acciones concretas que promuevan los valores mencionados.




Sesión 2: Acciones concretas para la conservación de la biodiversidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Identificar acciones concretas que promuevan los valores de respeto, responsabilidad, justicia social y equidad en relación a la biodiversidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Pedir a los alumnos que compartan algunos ejemplos de acciones concretas que promuevan los v