Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Fatima
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la identidad y pertenencia (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre su identidad y pertenencia a través de la participación en un debate grupal.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y breve dinámica para generar un ambiente participativo.

    • Proyección de imágenes representativas de la comunidad y el país.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Lectura en voz alta de un cuento o historia que involucre la identidad y pertenencia.

    • Debate grupal sobre las preguntas: ¿Qué es la identidad? ¿Qué significa pertenecer a una comunidad? ¿Cómo nos sentimos al formar parte de nuestra comunidad?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final a partir de las conclusiones del debate.

    • Tarea: Investigar y recolectar información sobre las tradiciones mexicanas referentes al Festejo de Día de Muertos.




Sesión 2: Conociendo las tradiciones mexicanas del Día de Muertos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos adquirirán conocimientos sobre las tradiciones mexicanas del Día de Muertos a través de la investigación y el intercambio de información.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la tarea realizada en la sesión anterior.

    • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyección de imágenes y videos relacionados con las tradiciones del Día de Muertos.

    • Explicación de los elementos más importantes de esta celebración: ofre