Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de cuerpos geométricos
Duración: 45 minutos

• Presentar a los alumnos el tema de cuerpos geométricos y sus características.


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué objetos pueden identificar que sean cuerpos geométricos (edificios, casas, cajas, muebles, etc.).


• Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras que los componen.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan diferentes cuerpos geométricos con material didáctico (bloques de construcción, palitos de helado, etc.).


• Promover la participación de todos los alumnos y fomentar el trabajo en equipo.

Sesión 2: Construcción de prismas rectos
Duración: 45 minutos

• Repasar con los alumnos las características de los prismas rectos y su relación con los cuadrados y rectángulos.


• Mostrar ejemplos de prismas rectos y cómo se pueden identificar los cuadrados y rectángulos que los componen.


• Proporcionar a los alumnos material didáctico para que construyan sus propios prismas rectos.


• Guiar a los alumnos en el proceso de construcción, resolviendo dudas y fomentando la creatividad.


• Invitar a los alumnos a compartir sus creaciones y reflexionar sobre los aprendizajes obtenidos.

Sesión 3: Relación interdisciplinaria con