Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase - Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo PDA: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La redacción y descripción

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de calentamiento: Observar imágenes de objetos, lugares, personas y seres vivos y describirlos de manera oral.


• Introducción a la redacción y la descripción: Explicar la importancia de utilizar palabras precisas y detalladas para describir correctamente.


• Actividad principal: Los alumnos describirán de manera oral un objeto o ser vivo de su elección frente a sus compañeros, utilizando adjetivos y detalles específicos.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Actividad de redacción y descripción: Los alumnos escribirán una descripción detallada de un lugar real o ficticio que les gustaría visitar. Se les proporcionará una lista de adjetivos y vocabulario relevante para utilizar en sus escritos.


• Compartir y discutir los escritos en grupos pequeños para ofrecer retroalimentación constructiva y sugerencias de mejora.

Sesión 3:

• Recapitulación de las lecciones previas.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán un ser vivo específico (animal o planta) y realizarán una descripción escrita detallada de sus características físicas y