Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Nivel educativo: Preescolar 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en la producción de expresiones creativas utilizando elementos de los lenguajes artísticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos elementos que pueden utilizar en sus producciones artísticas.


• Mostrar imágenes y ejemplos de obras de arte que utilizan distintos elementos artísticos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear una producción artística utilizando al menos tres elementos artísticos. Pueden utilizar crayones, pinturas, papel, etc.

Sesión 2:

• Revisión de las producciones artísticas realizadas en la sesión anterior.


• Introducción al tema de la expresión artística: Explicar a los alumnos que el arte es una forma de expresión y que pueden utilizarlo para representar sus emociones, experiencias personales, sueños, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear una producción artística que represente una emoción o experiencia personal.

Sesión 3:

• Revisión de las producciones artísticas realizadas en la sesión anterior.


• Introducción al tema de la expresión artística a través de cuentos: Leer u