Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Comprensión y producción de textos informativos.


• Explicar la importancia de leer y comprender textos informativos.


• Plantear el objetivo de la clase: Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés.

Sesión 2: Identificación de temas de interés (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen temas de interés tanto colectivo como individual.


• Registrar los temas mencionados en una lista en el pizarrón.


• Invitar a los alumnos a elegir uno o dos temas de la lista que les resulten más interesantes.

Sesión 3: Investigación y selección de textos informativos (15 minutos)

• Explicar a los estudiantes que van a buscar y seleccionar textos informativos sobre los temas de interés elegidos.


• Proporcionar materiales de lectura, como libros, revistas o artículos en línea, relacionados con los temas seleccionados.


• Dar tiempo a los alumnos para que exploren los materiales y elijan un texto informativo que les llame la atención.

Sesión 4: Lectura y comprensión de textos informativos (15 minutos)

• Pedir a los estudiantes que lean los textos informativos que seleccionaron.


• Guiar la lectura, resaltando la importancia de comprender la información presentada.


• Realizar preguntas de comprensión sobre los textos leídos para asegurarse de que los alumnos hayan comprendido la información.

Sesión 5: Producción de textos informativos (20 minutos)

• Explicar a los estudiantes que van a producir sus propios textos informativos sobre los temas de interés elegidos.


• Presentar las características y elementos de los textos informativos, resaltando la importancia de la