Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: La maduración del Autoestima

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la temática a los alumnos.


• Generación de expectativas y motivación para abordar el tema de Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Breve introducción al concepto de Autoestima y su importancia en el desarrollo personal.


• Reflexión y planteamiento de preguntas para que los alumnos identifiquen sus necesidades o intereses relacionados con la maduración del Autoestima.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Exposición del proceso de Aprendizaje servicio como metodología a utilizar, enfocada en la resolución de problemas relacionados con la maduración del Autoestima.


• Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios.


• Asignación de roles a los alumnos dentro de cada equipo (investigador, líder, comunicador, etc.).


• Búsqueda de información sobre la importancia del Autoestima en diferentes culturas y contextos.


• Análisis y discusión en equipo de las diferentes perspectivas culturales encontradas.


• Identificación de problemas comunes relacionados con la maduración del Autoestima y selección de uno para abordar en el proyecto.

Sesión 2:

• Definición de los criterios y condiciones que deben cumplir las propuestas de solución al problem