Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Objetivo: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Salud

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una historia o cuento relacionado con la importancia de la salud y el movimiento.
   
   
   • Fomentar la participación activa y hacer preguntas para despertar el interés de los alumnos.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos el tema a trabajar: posibilidades de movimiento en diferentes espacios.
   
   
   • Resaltar la importancia de la salud y cómo el movimiento contribuye a tener una vida saludable.
   
   
   
   



3. Actividad práctica (20 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar un recorrido por diferentes espacios de la escuela.
   
   
   • Los alumnos deberán adaptar sus movimientos y fortalecer su lateralidad al desplazarse en distintas direcciones y con velocidades variadas.
   
   
   • Se les animará a descubrir nuevas formas de moverse y a experimentar con su cuerpo.
   
   
   
   



4. Reflexión y conclusión (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión sobre la actividad realizada y la importancia de moverse.
   
   
   • Concluir la sesión destacando los aprendizajes obtenidos y motivando a los alumnos a seguir explorando sus posibilidades de movimiento.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio (5 minutos)
   
   
   • Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre las posibilidades de movimiento y la importancia de