Introducción al tema de Ética y biodiversidad

Nidia Aguillon
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger a la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de Ética y biodiversidad


Objetivo de la sesión:



  • Dialogar acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger la biodiversidad.

  • Desarrollar la conciencia ambiental y promover una actitud responsable hacia el medio ambiente.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y conversación inicial sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

  • Presentación del tema: Ética y biodiversidad. Explicación de la relación entre los valores y la protección de la biodiversidad.



  1. Desarrollo del problema (15 minutos)



  • Presentación de un caso/problemática relacionada con la convivencia armónica con el medio ambiente.

  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Planteamiento de preguntas orientadoras:

    • ¿Cuáles son los valores necesarios para conservar y proteger la biodiversidad?

    • ¿Cómo podemos promover estos valores en nuestra vida diaria?





  1. Investigación y búsqueda de soluciones (15 minutos)



  • Los grupos de trabajo realizan una lluvia de ideas sobre los valores y acciones necesarias para conservar la biodiversidad.

  • Los alumnos investigan en libros o internet sobre ejemplos de acciones y proyectos que promueven la conservación de la biodiversidad.



  1. Puesta en común y reflexión (5 minutos)



  • Cada grupo comparte sus ideas y soluciones.

  • Reflexión conjunta sobre la importancia de promover los valores éticos en la conservación de la biodiversidad.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Recapitulación de lo aprendido y resumen de los valores identificados para conservar y proteger la biodiversidad.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán investigar sobre un proyect