Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
JARDIN DE NIÑOS 3A
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la cultura alimentaria mexicana, y descubre la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
Objetivo (PDA): Aprecia la cultura alimentaria mexicana y descubre la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas para conocer los alimentos y bebidas que los alumnos consumen regularmente.
- Mostrar imágenes y videos de la cultura alimentaria mexicana, destacando sus ingredientes y platillos típicos.
- Realizar una actividad de exploración sensorial, donde los alumnos podrán oler, tocar y probar diferentes alimentos mexicanos.
Sesión 2:
- Continuar con la actividad de exploración sensorial, pero esta vez con alimentos de otras culturas, como la china, italiana, japonesa, etc.
- Promover una reflexión sobre la diversidad de ingredientes y sabores que existen en el mundo.
- Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen o pinten su platillo favorito.
Sesión 3:
- Conversar sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas que beneficien la salud.
- Mostrar imágenes y videos de alimentos saludables como frutas, verduras, lácteos, etc.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos preparen una receta sencilla utilizando ingredientes saludables.
Sesión 4:
- Reflexionar sobre el consumo de productos chatarra y sus consecuencias para la salud.
- Realizar una actividad de discriminación visual, donde l