Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: El rol de las familias en la educación de sus hijos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Resolver problemas de conteo utilizando objetos manipulativos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos expresar oralmente una sucesión numérica de manera ascendente y descendente?


• Actividad de indagación: Los estudiantes trabajarán en parejas para explorar el conteo ascendente y descendente hasta el número 20 utilizando tarjetas numeradas.


• Reflexión y socialización de los resultados obtenidos.


• Tarea para casa: Practicar el conteo ascendente y descendente hasta el número 20 con la ayuda de sus familias.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de motivación: Juego de mesa con tarjetas numeradas para practicar el conteo hasta el número 40.


• Trabajo en grupos cooperativos: Los estudiantes se organizarán en grupos para crear una canción o un rap que les ayude a recordar la sucesión numérica hasta el número 40.


• Ensayo y presentación de las canciones o raps.


• Tarea para casa: Practicar el conteo ascendente y descendente hasta el número 40 con la