Introducción al tema de las actitudes y prácticas entre hombres y mujeres en la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las actitudes y prácticas entre hombres y mujeres en la comunidad

Objetivo: Analizar las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Tiempo: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Calentamiento (10 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una actividad de reflexión, como una pregunta abierta relacionada con la igualdad entre hombres y mujeres, por ejemplo: "¿Crees que hombres y mujeres tienen las mismas oportunidades en la comunidad?".
   
   
   • Permitir que los alumnos compartan sus respuestas y generar un debate breve.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos el tema de la clase: "Vamos a hablar sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad".
   
   
   • Plantear la pregunta guía para la clase: "¿Cómo participan hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico?".
   
   
   
   



3. Investigación en equipos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.
   
   
   • Cada equipo deberá investigar y discutir en qué actividades familiares participan los hombres y las mujeres en la comunidad, enfocándose en el aspecto económico.
   
   
   • Proporcionar recursos y materiales adicionales para que los equipos realicen su investigación.
   
   
   
   



4. Puesta en común y reflexión (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada equipo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.
   
   
   • Fomentar el diálogo y la reflexión sobre las diferencias y similitudes encontradas en las prácticas y actitudes de hombres y mujeres en la comunidad.
   
   
   • Guiar una discusión sobre la importan