Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Problema a atender: Interiorizar los temas como prioridad para su formación personal.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Pregunta inicial: ¿Cuál ha sido una decisión importante que hayas tomado recientemente? ¿Cómo te sentiste al tomarla?


• Breve explicación del objetivo de la clase y su relación con la formación personal.

Fase de Desarrollo:

• Presentación del concepto de sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad: "El termómetro emocional".
  
  
  • Los alumnos recibirán un termómetro con diferentes emociones para identificar cómo se sienten en diferentes situaciones.
  
  
  • En parejas, discutirán y compartirán ejemplos de situaciones que generan diferentes emociones.
  
  
  • Reflexión grupal: ¿Cómo influyen los sentimientos en nuestras decisiones?
  
  
  
  


• Actividad práctica: "Decisión emocional vs. decisión racional".
  
  
  • Los alumnos formarán equipos y recibirán diferentes situaciones.
  
  
  • Deberán discutir y decidir si tomarían una decisión emocional o racional en cada caso.
  
  
  • Exposición de los resultados y justificación de las decisiones tomadas.
  
  
  
  

Fase de Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué aprendiste sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones?


• Tarea: Investigar ejemplos de decisiones importantes tomadas por personas famosas y cómo los sentimientos influyeron en ellas.

Se