Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Utilizar diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y conversación informal con los alumnos.


• Realización de una actividad de relajación y concentración, como respiración profunda y estiramientos suaves.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: "Las diferentes formas de lenguajes para expresarnos".


• Explicación de las diferentes formas de lenguaje oral: maternés, balbuceo, juegos metalingüísticos y narraciones.


• Ejemplificación de cada forma de lenguaje a través de juegos y actividades participativas.


• Fomento del diálogo y la participación de los alumnos para expresar sus experiencias y opiniones sobre cómo se sienten al utilizar diferentes formas de lenguaje.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar diversas formas de lenguaje para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realización de una actividad creativa, como la elaboración de dibujos o collages que representen diferentes formas de lenguaje oral.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y actividades realizadas en la sesión anterior.


• Conversación sobre las formas de lenguaje utilizadas en el día a día de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de juegos y actividades que fomenten