Funciones - Conversión de números fraccionarios a decimales y viceversa

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones - Conversión de números fraccionarios a decimales y viceversa

Objetivo: El estudiante podrá usar diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la importancia de evaluar los costos de alimentos saludables a la hora de incluirlos en la dieta diaria.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opciones múltiples sobre la conversión de números fraccionarios a decimales y viceversa.


2. Una actividad práctica en la que los estudiantes deberán calcular el costo de alimentos saludables en diferentes recetas y compararlos con alimentos no saludables.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de llevar una dieta saludable y los costos asociados.


• Plantear una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos evaluar los costos de los alimentos saludables?


• Pedir a los estudiantes que compartan sus ideas y experiencias sobre el tema.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de número fraccionario y decimal.


• Mostrar ejemplos de cómo convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes practiquen la conversión de números fraccionarios a decimales y viceversa.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de saber convertir números fraccionarios a decimales y viceversa en la vida diaria.


• Solicitar a los estudiantes que investiguen y anoten algunos alimentos saludables y sus costos aproximados.

Sesión 2:

Inicio:

• Recopilar las respuestas de los estudia