Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Alumnos no reconocen su nombre y es el primer acercamiento con la escritura de este y su utilidad en la vida.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar la temática y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan qué saben sobre la escritura y cómo se utiliza en su vida diaria.


• Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias (cartas, etiquetas, listas, etc.).


• Realizar una actividad en la que los alumnos escriban su nombre en una hoja siguiendo un modelo proporcionado por el docente.

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar diferentes recursos que pueden usarse para registrar el nombre y otras palabras comunes (sellos, pegatinas, tijeras, etc.).


• Proporcionar a cada alumno su propio recurso para registrar su nombre.


• Realizar una actividad en la que los alumnos utilicen su recurso para marcar sus producciones (dibujos, trabajos, etc.).

Sesión 3:

• Revisar lo aprendido anteriormente.


• Realizar una actividad en la que los alumnos registren su asistencia utilizando su recurso y su nombre.


• Mostrar diferentes ejemplos de cómo se utilizan las producciones gráficas en la vida cotidiana (etiquetas en los alimentos, c