Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Andi israel Salazar
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de encontrarse ubicados en una zona rural.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Presentación de materiales audiovisuales o imágenes relacionadas con el tema para despertar el interés de los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de desigualdades socioeconómicas, Índice de Desarrollo Humano (IDH) e Índice para una vida mejor.

  • Visualización de gráficas y datos sobre el IDH en diferentes países y su relación con la calidad de vida.

  • Análisis y discusión en grupos sobre las causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.

  • Reflexión sobre cómo estas desigualdades afectan la calidad de vida de las personas.

  • Asignación de lecturas relacionadas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Realización de una actividad de preguntas y re