La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase - La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Lectura de un cuento corto que resalte la importancia de la diversidad lingüística.


• Reflexión: ¿Qué aprendimos del cuento? ¿Por qué es importante valorar y respetar la diversidad de lenguas?

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad grupal: Realizar una investigación sobre las distintas lenguas indígenas que se hablan en México y en su comunidad. Recopilar datos, imágenes y curiosidades.


• Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición grupal.


• Reflexión: ¿Qué descubrimos sobre las lenguas indígenas? ¿Por qué es importante mantener vivas estas lenguas?

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de lectura: Leer un poema o una canción en una lengua indígena. Analizar su significado y los sentimientos que evoca.


• Actividad escrita: Escribir un pequeño poema o canción en la lengua indígena estudiada, o en español, inspirado en la diversidad de lenguas.


• Reflexión: ¿Qué sentimientos nos transmite el poema o canción? ¿Cómo podemos utilizar nuestras palabras para promover la diversidad lingüística?

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad grupal: Crear un mural o una cartelera que muestre la importancia de la diversidad de lenguas.


• Deb