Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar conocimientos de historia y actualidad de la ciencia

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación que permitan verificar el conocimiento adquirido por los alumnos sobre los avances recientes en la comprensión de la materia y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Sesión 1
Inicio:

• Presentar la temática de la clase y el objetivo a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de lo que conocen sobre la estructura de la materia y sus avances recientes.


• Plantear el problema al que se enfrentarán: "¿Cómo podemos conocer y comprender la estructura de la materia en la actualidad?".

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas guía relacionadas con los avances recientes en la comprensión de la materia.


• Los alumnos investigarán en libros y recursos digitales para responder a las preguntas planteadas.


• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los avances recientes en la comprensión de la materia y los procesos históricos que llevaron a la construcción de nuevas teorías.


• Plantear nuevas preguntas y retos para seguir indagando en la próxima sesión.

Sesión 2
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