Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.

Tema transversal: Padres ausentes en la educación.

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema transversal.


• Actividad de sensibilización: discusión en grupos pequeños sobre la importancia de una vida saludable y el papel de los medios de comunicación en la difusión de mensajes.


• Presentación de ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Reflexión grupal sobre los mensajes presentados y sus características.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación y los mensajes que promueven una vida saludable.


• Elaboración de una lista de recursos y características comunes de estos mensajes.


• Exposición de los grupos sobre los resultados de su investigación.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los mensajes presentados.

Sesión 3:

• Análisis de los mensajes publicitarios en medios comunitarios y masivos.


• Identificación de estrategias publicitarias utilizadas para promover una vida saludable.


• Debate en grupos pequeños sobre las posibles influencias positivas y negativas de estos mensajes en la audiencia.


• Puesta en común de los resultados de los debates.

Sesión 4:

• Creación de mensajes que promuevan una vida saludable